Нейропсихологический центр
Мы помогаем детям с диагнозами:
- ЗРР(задержка речевого развития)
- ЗПР(задержка психического и речевого развития)
- СДВГ(синдром дефицита внимания и гиперактивности)
- ММД (минимальная мозговая дисфункция)
- ОНР (общее недоразвитие речи)
- Дизартрия (расстройство артикуляции)
- Дисграфия (нарушение письма)
- Дислексия (нарушение чтения)
- РАС (расстройства аутистического спектра)
Нейропсихология занимается изучением законов физиологии, в соответствии с которыми работают мышление, память, внимание, воображение, восприятие, воля, чувства и эмоции. Нейропсихолог знает, как работает мозг и может скорректировать дисгармонию деятельности мозговых структур.
Центр нейропсихологии в клинике Альмадея - это команда высококлассных нейропсихологов, усиленная экспертной поддержкой специалистов реабилитации:
- Невролог
- Логопед
- Специалист по сенсорной интеграции
- Реабилитолог (врач физической и реабилитационной медицины)
- Лечебный педагог/педагог-психолог
- Эрготерапевт
- Физический терапевт (специалист по движению)
- Семейный психолог
- ABA-специалист
Вместе мы эффективно решаем целый ряд задач:
- оценка актуального уровня развития ребенка;
- подготовка рекомендаций по гармонизации психических процессов;
- изучение причин нарушений развития;
- создание программы коррекции для детей с задержкой речи, с дефицитом внимания, с расстройствами аутистического спектра, с трудностями в освоении учебной программы;
- экспертная помощь в адаптации к новым условиям (поступление в школу и детский сад, посттравматические состояния);
- сопровождение образования для всех, кто хочет наиболее эффективно осваивать новые навыки и легко усваивать информацию.
Что отличает наш центр нейропсихологии?
- легкий доступ к промежуточным консультациям у курирующего невролога
- мультидисциплинарный подход
- комфортная среда, учитывающая запросы семей с детьми и людей с ограниченными возможностями
- возможность заниматься удаленно
- мы применяем авторские методики
- учитываем потребности пациентов, планируя развитие центра
- работаем не шаблонно, ориентируясь на состояние и ресурсы семьи и ребенка
Специалисты
Специалисты, которые работают с ребенком на разных этапах коррекционного процесса в центре нейропсихологии
Нейропсихолог
Оценивает актуальный уровень развития ребенка, изучает причины нарушений развития, создает программу коррекции, ведёт нейрокоррекционные занятия.
Невролог
Обеспечивает медицинскую базу реабилитации и коррекции: назначает диагностику и организует неврологическое лечение (в том числе проводит сеансы мануальной и рефлексотерапии, назначает и контролирует курс нейромодуляции - это может быть стимуляция блуждающего нерва и/или микрополяризация).
Логопед
Определяет уровень речевого развития и функциональность органов артикуляции, предлагает рекомендации по этапности формирования речевых навыков, ведет логопедические занятия в рамках которых тренирует артикуляцию, голосовое дыхание, звукопроизношение, речь, разговор, социальную коммуникацию. Проводит логопедический массаж, упражнения, артикуляционную гимнастику, пальчиковые тренинги и пр.
Специалист по сенсорной интеграции
Проводит проводит сенсомоторную коррекцию, направленную на стимуляцию всех сенсорных систем. Исходя, из особенностей и потребностей ребенка специалист подбирает комплекс упражнений и стимуляций. Чем больше стимулов получает ребенок на занятии, тем лучше будет работать его мозг.
Куратор программы АВА-терапии
Специалист, который пишет программу для ребенка, обладает глубокими знаниями о поведении человека и практическими навыками для улучшения качества жизни детей с нарушениями развития, умеет подбирать подходящее вмешательство и проводить коррекцию нежелательного поведения, определять актуальные цели работы и разрабатывать эффективные программы формирования новых навыков.
ABA-терапист
Специалист, который работает с ребенком по программе, с тем, чтобы ребенок смог усвоить необходимые навыки поведения и преодолеть отставание в развитии.
Эрготерапевт
Проводит диагностику работы рук, развивает точные движения рук, психомоторную координацию, выявляет причины ограничения самообслуживания, обучения, бытовой жизни, игры. Адаптирует среду ребенка так, чтобы она стала развивающей и поддерживающей нужные навыки; проводит коррекцию нарушений пищевого поведения и формирует туалетные навыки. Использует для работы эргоквартиру (полигон для отработки навыков самообслуживания), оборудование для сенсорной стимуляции, ортезы и адаптивные устройства.
Физический терапевт
Проводит диагностику моторного контроля, двигательных возможностей, координации, проводит растяжки - стрейч-тренинги, методики Экзартра, Нейрак, ПНФ, тренировки баланса, тренировки психомоторного контроля при ходьбе, обучает ходьбе, вставанию, присаживанию, ползанью и т.п. Использует тренировочную дорожку, подвесные системы, стол для Бобат, тренировочные платформы и пр.
Консультативный психолог
Проводит консультации родителей, работает с хроническим стрессом, моральной усталостью, тревожностью, помогает вернуть ресурс для решения жизненных задач, находить ресурс для отдыха.
Канистерапевт
Использует для реабилитации специально обученную и сертифицированную собаку. Проводит все занятия и тренировки различных навыков через игру-общение с собакой. Позволяет развить мотивацию к общению, концентрации внимания, выполнению заданий, самоконтролю. Помогает включиться в программу реабилитации застенчивым детям, детям с проблемами в коммуникации, с проблемами концентрации внимания, с выученной беспомощностью или «боязнью белого халата».