Запись онлайн
Разделы

АФК при СДВГ

Адаптивная физическая культура помогает подобрать физическую нагрузку с учетом возраста, состояния здоровья, двигательных возможностей и особенностей поведения ребенка. При СДВГ занятия строятся так, чтобы ребенку было легче понимать инструкции, контролировать движения, соблюдать последовательность действий и безопасно реализовывать потребность в активности.

АФК при СДВГ может использоваться как часть комплексной помощи. Регулярные физические упражнения поддерживают двигательную подготовку, выносливость и координацию, а также могут положительно влиять на исполнительные функции — способность удерживать цель, тормозить импульсивную реакцию, переключаться между действиями и завершать начатое.

В клинике «Альмадея» программа адаптивной физкультуры составляется индивидуально. Специалист оценивает двигательные навыки ребенка, его способность выполнять инструкции, переносимость нагрузки и особенности поведения во время занятий.

АФК при СДВГ

Что такое адаптивная физическая культура

Адаптивная физическая культура — это система специально подобранных физических упражнений для детей и взрослых, которым требуется изменение обычной программы физической активности. Упрощаться или усложняться могут правила, темп, продолжительность задания, используемое оборудование и способ подачи инструкции.

АФК отличается от обычной спортивной секции индивидуальным подбором нагрузки. Целью становится не достижение спортивного результата, а развитие функций и навыков, необходимых ребенку в повседневной жизни.

Во время занятий специалист может работать над:

  • общей выносливостью;
  • координацией и равновесием;
  • ловкостью и точностью движений;
  • скоростью реакции;
  • умением действовать по инструкции;
  • контролем темпа и силы движений;
  • соблюдением правил и очередности;
  • переключением между заданиями;
  • взаимодействием с другим человеком.

В клинике «Альмадея» проводятся занятия по адаптивной физической культуре и физической терапии. Программа подбирается с учетом индивидуальных возможностей ребенка и задач реабилитации.

Чем АФК может быть полезна ребенку с СДВГ

Для СДВГ характерны невнимательность, гиперактивность и импульсивность. Ребенку может быть трудно дождаться инструкции, остановить начатое движение, соблюдать правила игры, распределять силы и завершать последовательность действий.

На занятиях АФК эти навыки развиваются через движение. Ребенок получает понятную двигательную задачу, выполняет ее поэтапно и сразу видит результат своих действий.

Программа может помогать ребенку:

  • направлять двигательную активность в организованное действие;
  • останавливаться по условному сигналу;
  • дожидаться начала упражнения;
  • выполнять задания в заданной последовательности;
  • переключаться с одного движения на другое;
  • рассчитывать скорость и силу;
  • удерживать внимание на коротком двигательном задании;
  • принимать правила игры;
  • взаимодействовать со специалистом или другими детьми.

Организованные физические упражнения могут умеренно уменьшать выраженность отдельных симптомов и улучшать социальное функционирование.

АФК при СДВГ

При каких трудностях рекомендуются занятия

Обратиться к специалисту по адаптивной физической культуре можно, если ребенок:

  • постоянно находится в движении и не умеет регулировать его интенсивность;
  • выполняет упражнения слишком быстро и не следит за точностью;
  • начинает действие, не дослушав инструкцию;
  • не может остановиться по сигналу;
  • часто сталкивается с другими детьми и предметами;
  • с трудом соблюдает правила подвижной игры;
  • не может дождаться своей очереди;
  • быстро теряет интерес к однообразным упражнениям;
  • избегает физической активности из-за неуверенности;
  • плохо удерживает равновесие;
  • испытывает трудности с ловлей и бросанием мяча;
  • путает последовательность движений;
  • быстро устает или неправильно распределяет силы;
  • болезненно реагирует на проигрыш и ошибки.

Подобные проявления не всегда связаны непосредственно с СДВГ. Они могут возникать при нарушениях координации, зрения, слуха, сенсорной обработки, тревожности, сниженной физической подготовке и других состояниях. Поэтому программа начинается с оценки ребенка.

Какие задачи решает АФК при СДВГ

Цели занятий определяются не только диагнозом, но и конкретными трудностями ребенка. Специалист выбирает навыки, которые можно наблюдать и оценивать.

Например, программа может быть направлена на то, чтобы ребенок научился:

  • начинать упражнение после сигнала, а не раньше;
  • проходить полосу препятствий в установленном порядке;
  • выполнять несколько движений подряд;
  • останавливаться и менять направление;
  • удерживать равновесие определенное время;
  • бросать мяч с контролируемой силой;
  • ждать очереди в парной или групповой игре;
  • возвращаться к заданию после короткого перерыва;
  • спокойно реагировать на ошибку;
  • завершать занятие по установленному правилу.

Такие цели связаны не только с физической подготовкой. Умение слушать инструкцию, соблюдать порядок действий и контролировать импульсивную реакцию может быть полезно ребенку дома, в школе и во время общения со сверстниками.

Записаться на занятие по АФК

Влияние физических упражнений на внимание и самоконтроль

Исполнительные функции помогают человеку удерживать задачу, планировать действия, использовать рабочую память, переключаться и подавлять неподходящие реакции. У детей с СДВГ эти процессы нередко вызывают трудности.

Метаанализ исследований физической активности у детей школьного возраста с СДВГ показал улучшение исполнительных функций, особенно тормозного контроля и рабочей памяти. Наиболее перспективными авторы назвали упражнения, которые одновременно требуют движения и решения когнитивной задачи.

К упражнениям с дополнительной когнитивной нагрузкой могут относиться:

  • движение по цветовым или звуковым сигналам;
  • смена направления по команде;
  • запоминание последовательности препятствий;
  • игры с изменяющимися правилами;
  • одновременное движение и счет;
  • выбор нужного предмета во время эстафеты;
  • повторение двигательной последовательности.

Задача специалиста — подобрать уровень сложности, при котором ребенок включается в работу, но не сталкивается с постоянными неудачами.

АФК при СДВГ

Как проходит первичная оценка

Перед началом занятий специалист клиники «Альмадея» беседует с родителями и выясняет, какие двигательные и поведенческие трудности возникают у ребенка дома, в школе, на прогулке и во время спортивных занятий.

Во время оценки обращают внимание на:

  • общую двигательную подготовку;
  • равновесие и координацию;
  • ловкость и точность движений;
  • силу и выносливость;
  • способность повторять движение по показу;
  • понимание словесной инструкции;
  • контроль скорости и импульсивных действий;
  • реакцию на ошибки;
  • способность соблюдать правила;
  • переносимость физической нагрузки.

Специалист также уточняет сведения о заболеваниях сердца, дыхательной системы, суставов, зрения и других состояниях, которые могут влиять на допустимую нагрузку.

Если у ребенка нет подтвержденного диагноза, но родители замечают устойчивую невнимательность, гиперактивность и импульсивность, рекомендуется пройти диагностическую оценку. Диагноз СДВГ устанавливается на основании клинического обследования и проявлений в нескольких жизненных ситуациях, а не по поведению только на занятии АФК.

Как проходят занятия АФК при СДВГ

Занятие состоит из последовательно организованных двигательных заданий. Инструкция должна быть короткой, понятной и соответствовать возможностям ребенка. При необходимости специалист показывает действие, использует визуальный план или разделяет упражнение на отдельные этапы.

В программу могут входить:

  • ходьба и бег с изменением направления;
  • упражнения на остановку по сигналу;
  • полосы препятствий;
  • задания с мячами;
  • балансировочные упражнения;
  • прыжки и координационные дорожки;
  • эстафеты;
  • упражнения на силу и выносливость;
  • подвижные игры с правилами;
  • парные задания;
  • упражнения на расслабление и восстановление дыхания.

Специалист чередует более активные и спокойные задания. Это помогает поддерживать рабочее состояние и не допускать чрезмерного возбуждения или утомления.

Продолжительность отдельного упражнения может быть небольшой. По мере освоения навыка время выполнения и сложность постепенно увеличиваются.

Почему обычная спортивная секция подходит не всем детям с СДВГ

Многие дети с СДВГ успешно занимаются футболом, плаванием, единоборствами, танцами и другими видами спорта. Если ребенок понимает инструкции, переносит групповую нагрузку и соблюдает основные правила безопасности, специальная адаптация может быть ему не нужна.

Трудности могут возникнуть, если ребенок:

  • не успевает следить за общими инструкциями;
  • импульсивно начинает упражнение;
  • сталкивается с другими участниками;
  • быстро теряет интерес во время ожидания;
  • тяжело переживает соревнование;
  • не справляется со сложной последовательностью движений;
  • получает много замечаний и теряет уверенность.

В такой ситуации АФК может стать подготовительным этапом. Ребенок осваивает базовые двигательные навыки, учится действовать по сигналу и соблюдать правила, после чего ему может стать легче включиться в обычную секцию.

АФК при СДВГ

Какие результаты можно ожидать

Положительная динамика может проявляться в том, что ребенок:

  • лучше понимает двигательные инструкции;
  • реже начинает действие раньше сигнала;
  • точнее контролирует скорость и силу;
  • дольше участвует в организованном занятии;
  • лучше сохраняет равновесие;
  • увереннее выполняет упражнения с мячом;
  • спокойнее ждет своей очереди;
  • легче переключается между заданиями;
  • становится выносливее;
  • охотнее включается в физическую активность;
  • лучше взаимодействует с партнером или группой.

Эффект оценивается по заранее выбранным целям. Важно отслеживать не только поведение в зале, но и то, переносит ли ребенок новые навыки в школьные уроки физкультуры, игры во дворе и повседневные ситуации.

Безопасность занятий

Перед началом программы родители должны сообщить специалисту о хронических заболеваниях, перенесенных травмах, операциях, приступах потери сознания и принимаемых препаратах.

Дополнительная консультация врача может потребоваться при наличии:

  • заболеваний сердца;
  • бронхиальной астмы с плохо контролируемыми приступами;
  • эпилепсии;
  • выраженной боли;
  • частых головокружений или обмороков;
  • недавних травм;
  • значительных ортопедических ограничений;
  • необычной одышки;
  • резкого снижения переносимости нагрузки.

Во время занятия нагрузку прекращают при боли в груди, выраженной одышке, внезапной слабости, головокружении или заметном ухудшении состояния.

Наши специалисты

Салиев Алик Курбанович Салиев Алик Курбанович Специалист АФК, Физический терапевт Записаться на прием
Гримут Анна Вячеславовна Гримут Анна Вячеславовна Специалист АФК, Физический терапевт Записаться на прием

АФК при СДВГ в клинике «Альмадея»

В клинике «Альмадея» занятия адаптивной физической культурой проводятся с учетом возраста, физической подготовки и индивидуальных особенностей ребенка. В центре работают специалисты с профильным образованием в области адаптивной физической культуры и физической реабилитации.

Перед началом программы определяются основные задачи. Для одного ребенка приоритетом становится координация, для другого — контроль импульсивных движений, выносливость, соблюдение правил или подготовка к групповым занятиям.

Нагрузка и сложность упражнений меняются по мере развития навыков. Родители получают рекомендации по физической активности и двигательным перерывам, которые можно использовать дома.

Запишитесь на консультацию в клинику «Альмадея», чтобы определить, подходят ли ребенку занятия АФК при СДВГ. Специалист оценит двигательные возможности, переносимость нагрузки и составит индивидуальную программу.

Стоимость

Наименование Цена
Занятие по адаптивной физической культуре , 60 мин (по системе бронирования расписания) 3200
Занятие по адаптивной физической культуре в рамках курса реабилитации , 60 мин 3200
Занятие по адаптивной физической культуре , 60 мин (вне системы бронирования) 3900
Физическая терапия и адаптивная физическая культура на дому, зона 1 (0-20 км от центра города) 5100
Физическая терапия и адаптивная физическая культура на дому, зона 2 (20-30 км от центра города) 6600
Физическая терапия и адаптивная физическая культура на дому, зона 3 (30-40 км от центра города) 7900
Физическая терапия и адаптивная физическая культура на дому, зона 4 (более 40 км от центра города) 9600

 

Частые вопросы

Физические упражнения позволяют направить потребность в движении в организованную активность и развивать контроль действий. У некоторых детей регулярные занятия сопровождаются уменьшением выраженности отдельных симптомов, но АФК не устраняет СДВГ.
На занятиях ребенок учится удерживать короткую двигательную инструкцию, следовать последовательности и переключаться по сигналу. Эти навыки связаны с вниманием и исполнительными функциями, но результат зависит от индивидуальных особенностей и регулярности программы.
На АФК упражнения, правила, темп и продолжительность адаптируются под конкретного ребенка. В обычной группе все дети чаще выполняют единую программу.
Да, если трудности связаны не с силой, а с контролем движений, соблюдением правил, ожиданием очереди или выполнением последовательной инструкции.
Нет. Необходимость лекарственной терапии определяет психиатр. АФК и медикаментозное лечение решают разные задачи и при наличии показаний могут использоваться одновременно.
Частота зависит от целей, состояния здоровья и других занятий ребенка. Помимо работы со специалистом важно поддерживать регулярную физическую активность в обычной жизни.
Индивидуальный формат подходит для освоения базовых навыков и подбора нагрузки. Группа помогает тренировать ожидание, соблюдение правил и взаимодействие. Решение принимает специалист после оценки.
Да, если ребенку требуется адаптация физической нагрузки или развитие двигательных навыков. Но занятия не заменяют диагностику, если присутствуют устойчивые проявления невнимательности, гиперактивности и импульсивности.